Mittelschule Wiesentfelser Straße: Unterschied zwischen den Versionen

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Die '''Mittelschule Neuaubing''', die ehemalige '''Hauptschule an der Wiesentfelser Straße''', ist seit dem 1. Aug. 2011 eine Münchener [[Mittelschule]] im Stadtteil [[Aubing-Lochhausen-Langwied|Neuaubing]]. Im Rahmen der verordneten Umstrukturierung der bayerischen Hauptschulen musste sie einen Verbund mit drei anderen Hauptschulen eingehen. Kollegium, Elternbeirat und befreundete Institutionen so wie Freunde aus der Politik hätten sie lieber konsequent zur Stadtteilschule umgebaut.
Die '''Mittelschule Neuaubing,''' die ehemalige '''Hauptschule an der Wiesentfelser Straße,''' ist seit dem 1. Aug. 2011 eine Münchner [[Mittelschule (Bayern)|Mittelschule]] im Stadtteil [[Neuaubing]]. Im Rahmen der verordneten Umstrukturierung der bayerischen Hauptschulen musste sie einen Verbund mit drei anderen Hauptschulen eingehen. Kollegium, Elternbeirat, Kooperationspartner und befreundete Institutionen hätten sie lieber konsequent zur Stadtteilschule umgebaut.
Es besuchen etwa 250 Schülern die Schule. Sie erhielt als [[Hauptschule]] drei Hauptschulpreise der Hertie-Stiftung. Seit September 2008 gibt es einen gebundenen ''Ganztageszug.'' 2010 wurde sie unter die 15 besten Schulen für den Deutschen Schulpreis nominiert.
Es besuchen etwa 270 Schüler die Schule. Sie erhielt seit 2005 als [[Hauptschule]] drei Hauptschulpreise der [[Gemeinnützige Hertie-Stiftung]]. 2010 wurde sie unter die 15 besten Schulen im Wettbewerb [[Deutscher Schulpreis]] nominiert, 2013 wurde sie bayerischer Landessieger bei "[[Starke Schule]]".
 
[[Datei:ansicht wiesentfelser.jpg|miniatur|Ansicht der Schule vom Sportplatz her]]


== Geschichte des Schulgebäudes ==
== Geschichte des Schulgebäudes ==
Das Kerngebiet des Schulsprengels der ''Schule an der Wiesentfelser Straße'' war bis 1960 weitgehend ein brach liegendes Heidegebiet. [[1965]] wurde begonnen ein großflächiges Wohngebiet mit 1758 Wohnungen für ungefähr 6000 Bewohner zu erstellen. Zahlreiche Familien zogen ein. Die [[Schule an der Limesstraße]], [[1908]] für die im Entstehen begriffene Siedlung [[Aubing|Neuaubing]] erbaut, und die [[Hauptschule Reichenaustraße|Schule an der Reichenaustraße]] mussten ungefähr 700 Kinder aus der neuen Siedlung aufnehmen.  
Das Kerngebiet des [[Schulsprengel]]s der Schule an der Wiesentfelser Straße war bis 1960 weitgehend ein brachliegendes Heidegebiet. 1965 wurde begonnen, ein großflächiges Wohngebiet mit 1758 Wohnungen für ungefähr 6000 Bewohner zu erstellen. Zahlreiche Familien zogen ein. Die Schule an der Limesstraße, 1908 für die im Entstehen begriffene Siedlung Neuaubing erbaut, und die Schule an der Reichenaustraße mussten ungefähr 700 Kinder aus der neuen Siedlung aufnehmen. Baubeginn für das Schulhaus an der Wiesentfelser Straße war der 15. März 1967. Bereits am 23. April 1968 konnte der Unterricht beginnen.  
*Baubeginn für das Schulhaus an der [[Wiesentfelser Straße]] war der 15. März [[1967]].  
*Bereits am 23. April [[1968]] konnte der Unterricht beginnen.
* So gab es ab September 1969 eine eigenständige Hauptschule an der Wiesentfelser Straße 53.  


Auffallend war und ist bis heute die stetige Zunahme des prozentualen Anteils an ausländischen Kindern. Ein großes Problem seit Bestehen der Schule ist eine notwendige Sanierung: Im Mai 1991 gab es eine erste Information durch das Umweltreferat bezüglich einer {{WL2|PCB}}-Belastung des Gebäudes. Im Januar 1995 stand fest, dass die Schule saniert werden musste. Die Kosten wurden auf 18 Millionen DM geschätzt.  
So gab es ab September 1969 eine eigenständige Hauptschule an der Wiesentfelser Straße 53. Auffallend war und ist bis heute die stetige Zunahme des prozentualen Anteils an ausländischen Kindern. Ein großes Problem seit Bestehen der Schule war eine notwendige Sanierung: Im Mai 1991 gab es eine erste Information durch das Umweltreferat bezüglich einer [[Polychlorierte Biphenyle|PCB]]-Belastung des Gebäudes. Im Januar 1995 stand fest, dass die Schule saniert werden musste. Die Kosten wurden auf 18 Millionen DM geschätzt. Es dauerte jedoch bis zum September 1999, bis der erste Bauabschnitt fertiggestellt worden war. Im März 2000 konnten die ersten beiden Klassen in sanierte Räume einziehen. Ende des Jahres konnten auch die neuen Verwaltungsräume im 1. Stock bezogen werden.
*Im September [[1999]] konnte dann der erste Bauabschnitt fertiggestellt worden war. Im März 2000 konnten die ersten beiden Klassen in sanierte Räume einziehen. Ende des Jahres konnten auch die neuen Verwaltungsräume im 1. Stock bezogen werden.
Mittlerweile, 2011, herrscht bei Grund- und Mittelschule eine extreme Raumnot, so dass die Grundschule den gewünschten Ganztageszug nicht verwirklichen kann.
* Mittlerweile, 2011, herrscht bei Grund- und Hauptschule eine [[extreme Raumnot]].


== Name der Schule ==
== Name der Schule ==
Als das Viertel in den 1960er Jahren erbaut wurde, griff man bei der Benennung der Straßen auf Ortsnamen aus der {{WL2|Fränkische Schweiz|Fränkischen Schweiz}} zurück.
Als das Viertel in den 1960er Jahren erbaut wurde, griff man bei der Benennung der Straßen auf Ortsnamen aus der Fränkischen Schweiz zurück. Die Schule hieß damals ''Hauptschule an der Wiesentfelser Straße''.
Die Straße, an der die Schule liegt, hat ihren Namen nach Dorf und Burg [[Burg Wiesentfels|Wiesentfels]]. Zum 1. August 2011 wurde die Schule in ''Mittelschule an der Wiesentfelser Straße'' umbenannt.


Die Straße, an der die Schule liegt, hat ihren Namen nach Dorf und Burg  {{WL2|Burg Wiesentfels|Wiesentfels}}, Ortsteil der Stadt Hollfeld im Landkreis Bayreuth.
Nach der Erweiterung des Schulziels und der daraus folgenden Umbenennung steht Wiesentfels nur noch in Klammer hinter dem offiziellen Namen ''Mittelschule Neuaubing (Wiesentfelser Straße)''.
== Architektur und Gebäude ==
== Architektur und Gebäude ==
[[Bild:eingangshalle.jpg|thumb|Eingangshalle der Schule mit Durchsicht zu einem Innenhof]]
[[Datei:eingangshalle.jpg|miniatur|Eingangshalle der Schule mit Durchsicht zu einem Innenhof]]
Das Gebäude ist weiträumig angelegt und liegt auf städtischem Grund. Es ist zweistöckig gebaut und neben der Haupt-/Mittelschule auch noch Heimat einer [[Grundschule]]. Der Baustil entspricht der Plattenbauweise der 60er Jahre: Funktional, hell und lichtdurchflutet, mit vier Innenhöfen.
Das Gebäude ist weiträumig angelegt und liegt auf städtischem Grund. Da es nur zweistöckig gebaut ist und neben der Hauptschule auch noch eine Grundschule beherbergt, nimmt es eine große Fläche ein. Der Baustil entspricht der Plattenbauweise der 60er Jahre: funktional, hell und lichtdurchflutet, mit vier Innenhöfen.


== Schulpreise ==
== Schulpreise ==
Die Mittelschule Neuaubing ist Träger folgender nationaler [[Schulpreis]]e:
Die Mittelschule Neuaubing ist Träger folgender nationaler Schulpreise:
* 2005: Sonderpreis des Deutschen Hauptschulpreises
* 2005: Sonderpreis des Deutschen [[Starke Schule|Hauptschulpreises]]
* 2007: 3. bayerischer Landessieger des Deutschen Hauptschulpreises
* 2007: 3. bayerischer Landessieger des Deutschen [[Starke Schule|Hauptschulpreises]]
* 2008: 2. Platz beim Münchner Schülerfirmenwettbewerb, der ''firm''-Messe im Haus der Bayerischen Wirtschaft
* 2008: 2. Platz beim Münchner Schülerfirmenwettbewerb, der ''firm''-Messe im Haus der Bayerischen Wirtschaft
* 2008: Unter den zehn besten Schulen, die sich beim Wettbewerb "Fit for Job" der Wirtschaftsjunioren Deutschlands bewarben. Die Schule nahm allerdings von sich aus nicht an der Endrunde teil
* 2008: Unter den zehn besten Schulen, die sich beim Wettbewerb "Fit for Job" der Wirtschaftsjunioren Deutschlands bewarben. Die Schule nahm allerdings von sich aus nicht an der Endrunde teil.
* 2009: Förderpreis "Lichtblicke" der Lichterkette, des Ausländerbeirats und der Landeshauptstadt München
* 2009: Förderpreis "Lichtblicke" der [http://www.lichterkette.de/ Münchner Lichterkette], des Ausländerbeirats und der Landeshauptstadt München.
* 2010: Unter die 15 besten Schulen des Deutschen Schulpreises 2010 nominiert
* 2010: Unter die 15 besten Schulen des [http://schulpreis.bosch-stiftung.de/content/language1/html/index.asp/ Deutschen Schulpreises] 2010 nominiert.
* 2011: 4. bayerischer Landessieger bei Starke Schule (ehem. Dt. Hauptschulpreis)
* 2011: 4. bayerischer Landessieger bei [[Starke Schule]] (ehem. Dt. Hauptschulpreis)
* 2013: 1. Landessieger bei Starke Schule  
* 2013: 1. Landessieger Bayern bei [[Starke Schule]] (ehem. Dt. Hauptschulpreis)


Der Deutsche Hauptschulpreis wird alle zwei Jahre von der Hertie-Stiftung, der Bundesagentur für Arbeit, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände und der Deutsche Bank Stiftung verliehen.
Der [http://schulpreis.bosch-stiftung.de/content/language1/html/index.asp/ Deutsche Schulpreis] wird von der [[Robert-Bosch-Stiftung]], der [[ARD]] und dem [[Stern (Zeitschrift)]] verliehen.  
Der Deutsche Schulpreis wird von der Robert-Bosch-Stiftung, der ARD und dem Stern verliehen.
Der ''firm''-Wettbewerb findet jedes Schuljahr statt.
Der ''firm''-Wettbewerb findet jedes Schuljahr statt.
Der "Starke Schule"-Wettbewerb wird von der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Bundesagentur für Arbeit, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände und der Deutsche Bank Stiftung gemeinsam durchgeführt.
Der "Starke Schule"-Wettbewerb wird alle zwei Jahre von der Gemeinnützigen Hertie-Stiftung, der Bundesagentur für Arbeit, der Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände und der Deutsche Bank Stiftung gemeinsam durchgeführt.


== Schulentwicklung ==
== Schulentwicklung ==
Das Kollegium der Hauptschule unterzog sich in den Schuljahren 2001-03 der professionellen Schulentwicklung an der [[Ludwig-Maximilians-Universität|Ludwig-Maximilians-Universität München]], im  "[[Netzwerk Innovativer Schulen]]". Dort wurden im Verbund mit 14 anderen Grund-, Haupt- und Förderschulen über anderthalb Jahre die Bereiche
Das Kollegium der Hauptschule unterzog sich in den Schuljahren 2001–03 der professionellen Schulentwicklung an der [[Ludwig-Maximilians-Universität München]], im  [[Netzwerk Innovativer Schulen]]. Dort wurden im Verbund mit 14 anderen Grund-, Haupt- und Förderschulen über anderthalb Jahre die Bereiche
*Leitbild und Schulprogramm
* Leitbild und Schulprogramm
*Personalentwicklung
* Personalentwicklung
*Teamentwicklung
* Teamentwicklung
*Projektmanagement
* Projektmanagement
*Unterrichtsentwicklung
* Unterrichtsentwicklung
bearbeitet. Die Hauptschule Wiesentfelser Straße war die einzige Münchner Hauptschule, die an der Ausbildung im Schulnetzwerk teilnahm.
bearbeitet. Die Hauptschule Wiesentfelser Straße war die einzige Münchner Hauptschule, die an der Ausbildung im Schulnetzwerk teilnahm.
 
Eine Steuergruppe bereitet für die Lehrerkonferenz wichtige Entscheidungen vor.
Eine Steuergruppe des Kollegiums bereitet für die Lehrerkonferenz wichtige Entscheidungen vor.


== Pädagogische Arbeit und Angebote ==
== Pädagogische Arbeit und Angebote ==
* '''Teamarbeit'''
Teamarbeit kennzeichnet die Arbeit des Kollegiums. Es gibt Jahrgangsstufen- und Fachteams, die regelmäßig ihre Arbeit besprechen und gemeinsame Kriterien für den Unterricht festlegen. So werden beispielsweise gemeinsam Wochenpläne ausgearbeitet, dieselben und die gleiche Anzahl von Arbeiten geschrieben und diese nach  für die Schule verbindlichem Bewertungsschlüssel korrigiert.


*'''Teamarbeit'''
* '''Unterrichtsentwicklung'''
Teamarbeit kennzeichnet die Arbeit des Kollegiums. Es gibt Jahrgangsstufen- und Fachteams, die regelmäßig ihre Arbeit besprechen und gemeinsame Kriterien für den Unterricht festlegen. So werden beispielsweise gemeinsam Wochenpläne ausgearbeitet, die selben und die gleiche Anzahl von Arbeiten geschrieben und diese nach  für die Schule verbindlichem Bewertungsschlüssel korrigiert.
Das Fach Deutsch steht im Zentrum des Unterrichts. Um bei bedürftigen Schülern die Lücken in diesem Fach zu schließen, kommen etwa 15 [[Lesepate]]n jede Woche am Vormittag in die Schule. Darüber hinaus unterstützten die Fikentscher-Kinder-und-Jugendhilfestiftung und die Kairos-Stiftung die Schule mit Deutschkursen zusätzlich zum Unterrichtsangebot.
 
Seit April 2009 gitb es zusätzlich Deutschkurse der [[Stiftung Mercator|Mercator-Stiftung]], die ab 2012/13 von Studentinnen der [http://schuelerhilfen.initiativgruppe.de/sch%C3%BClerhilfen/schule-f%C3%BCr-alle-%28ehemals-mercator%29/information.html Schule für alle] durchgeführt werden und in den Nachmittagsunterricht integriert sind.
*'''Unterrichtsentwicklung'''
Das Fach Deutsch steht im Zentrum des Unterrichts. Um bei bedürftigen Schülern die Lücken in diesem Fach zu schließen, kommen etwa 15 [[Lesepate]]n jede Woche am Vormittag in die Schule. Darüber hinaus unterstützen die Fikentscher-Kinder-und-Jugendhilfestiftung und die Kairos-Stiftung die Schule mit Deutschkursen außerhalb der Unterrichtszeit.
Seit April 2009 gab es zusätzlich Deutschkurse der [[Stiftung Mercator|Mercator-Stiftung]], die ab 2012/13 von Studentinnen der [http://schuelerhilfen.initiativgruppe.de/sch%C3%BClerhilfen/schule-f%C3%BCr-alle-%28ehemals-mercator%29/information.html Schule für alle] durchgeführt werden.


*'''Inklusion'''
* '''Inklusion'''
Seit dem Schuljahr Schuljahr 2003/04 besteht eine Kooperation mit dem [[Förderzentrum West]] am [[Wilhelm Scherer|Schererplatz]]. Schülern der Förderschule soll der Übergang in die Mittelschule erleichtert werden. Dazu werden sie an zwei Tagen von einer Förderschullehrkraft unterrichtlich betreut. Die Rahmenbedingungen dieses Modells haben sich allerdings verschlechtert (z. B. Klassengröße für Kooperationsklassen, Herausrechnen der Kooperationsschüler bei der Teilungsgrenze). Im Schuljahr 2006/07 bestanden die ersten Kooperationsschüler den [[Qualifizierender Abschluss|qualifizierenden Abschluss]].
Seit dem Schuljahr 2003/04 besteht eine Kooperation mit dem [http://www.sfz-muenchen-west.musin.de/phpwcms/index.php?Home/ Förderzentrum West] am [[Wilhelm Scherer|Schererplatz]]. Schülern der Förderschule soll der Übergang in die Mittelschule erleichtert werden. Dazu werden sie an zwei Tagen von einer Förderschullehrkraft unterrichtlich betreut. Die Rahmenbedingungen dieses Modells haben sich allerdings verschlechtert (z. B. Klassengröße für Kooperationsklassen, Herausrechnen der Kooperationsschüler bei der Teilungsgrenze). Im Schuljahr 2006/07 bestanden die ersten Kooperationsschüler den [[Qualifizierender Abschluss|qualifizierenden Abschluss]].


*'''Projekte und AGs'''
* '''Projekte und AGs'''
Die Schule bietet ab der fünften Klasse künstlerische, sportliche und handwerkliche Projekte an, um den Schülern zum einen Spass an der Schule zu vermitteln und zum anderen ihre Stärken erfahrbar zu machen. Sie nimmt regelmäßig am Projekt "Praxis an Mittelschulen" der Regierung von Oberbayern teil.
Die Schule bietet ab der fünften Klasse künstlerische, sportliche und handwerkliche Projekte an, um den Schülern zum einen Spaß an der Schule zu vermitteln und zum anderen ihre Stärken erfahrbar zu machen. Sie nimmt regelmäßig am Projekt "Praxis an Mittelschulen" der Regierung von Oberbayern teil.


*'''Berufsvorbereitung'''
* '''Berufsvorbereitung'''
Die Berufsvorbereitung beginnt schon in den fünften und sechsten Klassen mit dem Fach AWT, unterstützt von handwerklichen und künstlerischen Projekten. Ab der siebten Klasse beginnt die Berufsfindung und -vorbereitung. Das Projekt "Sprungbrett" (ehrenamtliche Berufspaten sowie die "Wirtschaftsjunioren München") unterstützen Schüler, die einen Antrag stellen, bei Praktikumssuche, Bewerbungsschreiben, Vorstellungsgesprächen und beim Übergang Schule-Beruf.
Die Berufsvorbereitung beginnt schon in den fünften und sechsten Klassen mit dem Fach AWT, unterstützt von handwerklichen und künstlerischen Projekten. Ab der siebten Klasse beginnt die Berufsfindung und -vorbereitung. Das Projekt "Sprungbrett" (ehrenamtliche Berufspaten sowie die "Wirtschaftsjunioren München") unterstützt Schüler, die einen Antrag stellen, bei Praktikumssuche, Bewerbungsschreiben, Vorstellungsgesprächen und beim Übergang Schule-Beruf.


*'''Umgang mit schwierigen Schülern'''
* '''Umgang mit schwierigen Schülern'''
Die Schule verfügt über das Beratungszentrum 40 und pflegt enge Kontakte mit dem Sozialbürgerhaus Pasing, der Ambulanten Erziehungshilfe und [[Pro Familia (Deutschland)|Pro Familia]]. Im Rahmen des AsA (Alternatives schulisches Angebot) ist einmal pro Woche eine Lehrkraft einer Förderschule anwesend, die sich als Ansprechpartner für Schüler, Eltern und Lehrkräfte versteht.
Die Schule verfügt über das Beratungszentrum 40 und pflegt enge Kontakte mit dem Sozialbürgerhaus Pasing, der Ambulanten Erziehungshilfe und [[Pro Familia (Deutschland)|Pro Familia]]. Im Rahmen des AsA (Alternatives schulisches Angebot) ist an einem Vormittag pro Woche eine Lehrkraft einer Förderschule anwesend, die sich als Ansprechpartner für Schüler, Eltern und Lehrkräfte versteht und eng mit einer Lehrkraft und der Jugendsozialarbeit der Schule zusammenarbeitet.


*'''Kooperationspartner'''
* '''Kooperationspartner'''
Die Schule ist im Stadtteil und in der Stadt [[München]] stark vernetzt. Es gibt ein großes Netzwerk externer Unterstützer. Dazu gehören
Die Schule ist im Stadtteil und in der Stadt München stark vernetzt. Es gibt ein großes Netzwerk externer Unterstützer. Dazu gehören


*die [[Förderschule Schererplatz]]
* die Förderschule Schererplatz<ref>http://www.sfz-muenchen-west.de/</ref>
*die [[Kinder - und Jugendfarm Neuaubing]] [http://www.jugendfarm.org/neuaubing/index.php Link]
* die Kinder - und Jugendfarm Neuaubing<ref>http://www.jugendfarm.org/neuaubing/index.php</ref>
*der [[Freizeittreff Neuaubing]] [http://jt-neuaubing.de/cms/front_content.php Link]
* der Freizeittreff Neuaubing<ref>http://jt-neuaubing.de/cms/front_content.php</ref>
*die Ambulante Erziehungshilfe Neuaubing
* die Ambulante Erziehungshilfe Neuaubing
*[[Pro Familia]] Neuaubing - http://www.profamilia.de/muenchen-neuaubing
* Pro Familia Neuaubing<ref>http://www.profamilia.de/muenchen-neuaubing</ref>
*das [[SOS-Mütter- und Kindertageszentrum München]] [http://www.sos-mz-neuaubing.de] und das [[SOS Kinderdorf Diessen]] [http://www.sos-kd-ammersee.de]
* das SOS-Mütter- und Kindertageszentrum München<ref>http://www.sos-mz-neuaubing.de</ref> und das SOS Kinderdorf Diessen<ref>http://www.sos-kd-ammersee.de</ref>
*das [[Sozialbürgerhaus Pasing]]
* das Sozialbürgerhaus Pasing
*die Jugendbeamten der [[Polizei Pasing]]
* Regsam<ref>http://www.regsam-21-22-23.de/de/00_startseite.php</ref>
*die Gruppe der Lesepaten
* die Jugendbeamten der Polizei Pasing
*das Projekt "Sprungbrett" und das Schülerpatenprojekt der [[Wirtschaftsjunioren München]] [http://www.wj-muenchen.de/schuelerpatenprojekt Link Schülerpatenprojekt]
* die Gruppe der Lese- und Englischpatinnen
*die [[Fikentscher Kinder– und Jugendhilfestiftung]]
* das Projekt "Sprungbrett" und das Schülerpatenprojekt der Wirtschaftsjunioren München<ref>http://www.wj-muenchen.de/schuelerpatenprojekt</ref>
*die Stiftung Kairos
* die Stiftung "Flori hilft"
*die Stiftung "Flori hilft"
* die Bürgerstiftung zukunftsfähiges München<ref>http://bszm.de</ref>
*die [[Bürgerstiftung zukunftsfähiges München]] [http://bszm.de]
* Gesellschaft macht Schule<ref>http://www.gesellschaft-macht-schule.de</ref>
*[[Gesellschaft macht Schule]] [http://www.gesellschaft-macht-schule.de/]
* Kultur&Spielraum<ref>http://kulturundspielraum.de</ref>
*Kultur&Spielraum http://kulturundspielraum.de
* die Lichterkette München<ref>http://lichterkette.de</ref>
*die [[Lichterkette München]] [http://lichterkette.de]
* der Bezirksausschuss 22<ref>http://www.munchen.de/ba/22/index.html</ref>
*der [[Bezirksausschuss 22]]


== Jugendsozialarbeit ==
== Jugendsozialarbeit ==
Seit dem Schuljahr 2004/[[2005|05]] gibt es an der Schule eine Jugendsozialarbeiterin, seit September 2008 zwei. Träger der 1 1/2 Stellen ist der [[Kreisjugendring München]]. Die Jugendsozialarbeit ist täglich zu erreichen, vormittags für Lehrkräfte und Schüler an der Schule und nachmittags teilweise im benachbarten Jugendtreff.
Seit dem Schuljahr 2004/05 gibt es an der Schule eine Jugendsozialarbeiterin, seit September 2008 zwei. Träger der 1 1/2 Stellen ist der Kreisjugendring München. Die Jugendsozialarbeit ist täglich zu erreichen, vormittags für Lehrkräfte und Schüler an der Schule und nachmittags teilweise im benachbarten Jugendtreff.
Einzelfallhilfe, Angebote für Klassenprojekte (z. B. Erwachsen werden) das JADE-Projekt der Landeshauptstadt München ("Jugendliche an der Hand nehmen", berufsbezogene Schulsozialarbeit) sind die Schwerpunkte der Arbeit.
Einzelfallhilfe, Angebote für Klassenprojekte (z. B. Erwachsen werden) das JADE-Projekt der Landeshauptstadt München ("Jugendliche an der Hand nehmen", berufsbezogene Schulsozialarbeit) sind die Schwerpunkte der Arbeit.


== Öffentlichkeitsarbeit ==
== Öffentlichkeitsarbeit ==
Die Schule betreibt offensiv Öffentlichkeitsarbeit, um dem negativen Bild von Hauptschule in den Medien entgegen zu wirken. Entwicklungen und Erfolge der Schule oder ihr momentaner Zustand werden in der Presse oder in Stadtteilzeitungen dargestellt.
Die Schule betreibt offensiv Öffentlichkeitsarbeit, um dem negativen Bild von Haupt- bzw Mittelschule in den Medien entgegenzuwirken. Entwicklungen und Erfolge der Schule oder ihr momentaner Zustand werden in der Presse oder in Stadtteilzeitungen dargestellt.


== Weblinks ==
== Weblinks ==
 
{{Commonscat|Hauptschule Wiesentfelser Strasse|Hauptschule an der Wiesentfelser Straße}}
*[http://www.hs-neuaubing.musin.de Homepage der Schule]
* [http://www.hs-neuaubing.musin.de Homepage der Schule]
*[http://www.hauptschulpreis.ghst.de/ Deutscher Hauptschulpreis]
* [http://www.hauptschulpreis.ghst.de/ Deutscher Hauptschulpreis]
*[http://www.ghst.de/ Gemeinnützige Hertie-Stiftung]
* [http://www.ghst.de/ Gemeinnützige Hertie-Stiftung]
*[http://www.bosch-stiftung.de/ Robert Bosch Stiftung]
* [http://www.bosch-stiftung.de/ Robert Bosch Stiftung]
*[http://www.bda-online.de/ Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände]
* [http://www.bda-online.de/ Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände]
*[http://www.wj-muenchen.de/schuelerpatenprojekt/ Wirtschaftsjunioren München]
* [http://www.wj-muenchen.de/schuelerpatenprojekt/ Wirtschaftsjunioren München]
*[http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=73%3Aausgeblutet&catid=74&Itemid=82 Alex Rühle, Feuilleton der Süddeutschen Zeitung vom 23.11.2004: Ausgeblutet]
* [http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=73%3Aausgeblutet&catid=74&Itemid=82 Alex Rühle, Feuilleton der Süddeutschen Zeitung vom 23. November 2004: Ausgeblutet]
*[http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=75%3Ajugend-ohne-traum&catid=74&Itemid=82 Alex Rühle, Feuilleton der Süddeutschen Zeitung vom 25.11.2006: Jugend ohne Traum]
* [http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=75%3Ajugend-ohne-traum&catid=74&Itemid=82 Alex Rühle, Feuilleton der Süddeutschen Zeitung vom 25. November 2006: Jugend ohne Traum]
*[http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=76%3Adie-vierte-dimension&catid=74&Itemid=82 Alex Rühle, Feuilleton der Süddeutschen Zeitung vom 14.8.2009: Die vierte Dimension]
* [http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=76%3Adie-vierte-dimension&catid=74&Itemid=82 Alex Rühle, Feuilleton der Süddeutschen Zeitung vom 14. August 2009: Die vierte Dimension]
*[http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=77:die-musterschule-in-neuaubing&catid=74&Itemid=84 Verena Bermüller, Münchner Merkur vom 30.4.2007: Die Musterschule in Neuaubing] (PDF-Datei; 72 kB)
* [http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=77:die-musterschule-in-neuaubing&catid=74&Itemid=84 Verena Bermüller, Münchner Merkur vom 30. April 2007: Die Musterschule in Neuaubing] (PDF-Datei; 72 kB)
*[http://www.hs-neuaubing.musin.de/alte%20homepage/pdf/ausgezeichneteschule.pdf Eva Schraft, Werbespiegel vom 2.5.2007: Ausgezeichnete Schule] (PDF-Datei; 51 kB)
* [http://www.hs-neuaubing.musin.de/alte%20homepage/pdf/ausgezeichneteschule.pdf Eva Schraft, Werbespiegel vom 2. Mai 2007: Ausgezeichnete Schule] (PDF-Datei; 51 kB)
*[http://www.hs-neuaubing.musin.de/alte%20homepage/pdf/fabrik_schraft_0209.pdf Eva Schraft, Werbespiegel vom 4.3. 2009: Traumpartner gefunden] (PDF-Datei; 168 kB)
* [http://www.hs-neuaubing.musin.de/alte%20homepage/pdf/fabrik_schraft_0209.pdf Eva Schraft, Werbespiegel vom 4. März 2009: Traumpartner gefunden] (PDF-Datei; 168 kB)
*[http://www.hs-neuaubing.musin.de/alte%20homepage/pdf/Zieh%20Dich%20an.pdf Eva Schraft, Werbespiegel vom 1.7.2009: Zieh Dich an!] (PDF-Datei; 199 kB)
* [http://www.hs-neuaubing.musin.de/alte%20homepage/pdf/Zieh%20Dich%20an.pdf Eva Schraft, Werbespiegel vom 1. Juli 2009: Zieh Dich an!] (PDF-Datei; 199 kB)
*[http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=96%3Ageneration-doener&catid=74&Itemid=82 Alex Rühle, Feuilleton der Süddeutschen Zeitung vom 15.6.2010: Generation Döner]
* [http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=96%3Ageneration-doener&catid=74&Itemid=82 Alex Rühle, Feuilleton der Süddeutschen Zeitung vom 15. Juni 2010: Generation Döner]
 
* [http://www.hs-neuaubing.musin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=235:eine-woche-leben&catid=74:presse Alex Rühle, Fotos Alessandra Schellnegger, Wochenendbeilage der Süddeutschen Zeitung vom 28. Juli 2012: Eine Woche Leben]
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